アスペなエース君 小6 早いものでいよいよ受験学年
ご訪問ありがとうございます。
さわです。
ずいぶんと久しぶりの更新になりました。
うちのエース君、塾では2月から新６年生ですが、コロナウィルスの影響で学校が休校している間に小学６年生になりました。
塾では５年生の後半くらいから若干成績が上がったおかげで、６年生では3クラスある中の一番上のクラス、Ｓクラススタートでした。
頑張った結果が出て本当に喜んでいました。春期講習も張り切って通塾していました。が、再びの休塾。エースを含め、今年の受験生はこの状況をとうやって乗り切っていくのでしょうか。。
進学塾に通っているおかげで、4科（国算理社）に関しては小学校で習う単元は全て終えており、学校の勉強は全く心配ないのですが。。。
問題は、塾での難易度の高い勉強。入試問題もちらほらと出てきています。
現在は映像授業で対応していますが、自宅だとやはりだらけてしまうことが多いですね(;^_^A
まぁ、小学生はそんなもんでしょう。。。ということで、今のところは、午前2時間、午後2時間を目安に自宅学習を頑張っています。
できれば、休校で時間に余裕ができたのだから、忘れかけている地理（山や山脈、川、湖、平野など）をしっかり暗記しておきたいところ。
エース君、今年の受験生、この状況を乗り切って２月の勝者となれ❕
無学年制教材！対話型アニメーション、インターネット教材【すらら】
【無料問合せ成果】人気のオンライン家庭教師おすすめ教えます！
↓ アスペルガーや中学受験に関するブログを見ることができます。
アスペなエース君 小５ まずはよくここまで頑張った！
ご訪問ありがとうございます。
さわです。
うちのエース君、塾では2月からは新6年生、いよいよ受験学年です。
まだまだ課題はたくさんあるけど、まずはここまでよく頑張ったことを褒めてあげたいです。
正直、ここまで続くとは思っていませんでした。
進学塾に入る前は、勉強は学校の宿題くらいしかやらず、好きなことばかりしてきた子でした。
習い事（スイミングと体操教室）も、本人がやりたいと言ったことしかやらせていませんでした。
進学塾に関しては、かかりつけの小児科医や中学受験経験者のお姉さんに勧められて、やはりエースから「行きたい！」と言ったので入塾。小学2年生くらいから学校の勉強が同じことの繰り返しで退屈だと言っていたので、塾の勉強は新鮮だったのでしょう。
振り返ってみると。。。
小学3年で入塾し、まだ週1回の授業だったので楽しく通っていました。
小学4年になり、長時間の授業がきつくなったようなので、2科から算数1科に変更。学校の算数とは次元が違うとはいえ、まだ基礎的な内容でそれほど難しくなく、宿題さえきちんとやっていれば、上位の成績は取れていました。
そして小学5年。エースに塾を続けるか、中学受験をするつもりなのか再確認。
続けるということなので、本人の希望と塾の先生の提案により、最初の2カ月は算国の2科にし、その後、4科に増やしていくことにしました。
手続きはしたものの、私は正直、4科になってエースは音を上げるんじゃないかと思っていました。。
なにせ、算数も5年の夏前くらいから途端に難しくなり、それに加えて苦手な国語、そして理科社会。勉強は確かに大変になりました。必然的に家庭学習の時間も増えます。通塾は他の子よりも週に1回少ないとはいえ、お弁当持ちで夜遅くまでの授業は、会社員の残業並みです。そして5週に3回のテストや模試も、かなりのプレッシャーでしょう。夏期講習や冬期講習も、学校の休みの半分以上の日数でした。
ところが、私の予想を見事に裏切られ、エース君は今も頑張っています！
もちろん疲れ気味の時もあったけど、ほんと、諦めずによく頑張っていると思います。
ここまで来たのだから、あと1年ちょっと、エースならきっと乗り切れるでしょう。
私も主人も、最後までサポートしていこうと心に決めています。
家族一丸となって頑張っていこうと思います❕
続く
無学年制教材！対話型アニメーション、インターネット教材【すらら】
【無料問合せ成果】人気のオンライン家庭教師おすすめ教えます！
↓ アスペルガーや中学受験に関するブログを見ることができます。
アスペなエース君 小５ やっぱり言わずにはいられなかった・・
ご訪問ありがとうございます。
さわです。
林間学校も無事に終わり、塾のテスト2回終わったら少しの間一休み。
あとは楽しい楽しいクリスマスです。
一か月ほど前のことですが、エースの小学校のミシンボランティアというものに参加してきました。
５年生が初めてミシンを使ってナップザック作りをするので、そのお手伝いをするのですが、、、私、正直家庭科は得意ではありません。ミシンも家の物置にしまったきり、何年も出していません。
そんな私に、知り合いのママさんが無茶振り💦
「人が足りないのよ~。子供たちが怪我しないか見てるだけで大丈夫だから、手伝いとっても間違えて縫ったりしたところを解いてあげるくらいだから」
と、頼み込まれて渋々ＯＫしてしまいました。幸い、私は在宅で仕事をしているので、時間的融通はききます。エース達の様子を見るいい機会でもあるので、3日間全て参加しました。
そしていよいよ、ミシンボランティア1日目。
家庭科室に行くと、すでに家庭科の先生と子供たちは既に席に着いていました。
家庭科の授業は、60歳代くらいの教担のFY先生が担当していました。
ここで、ちょっと違和感。。。
いつもだったら、「エース君のお母さん！」と、手を振ってくれる子が何人かいるのですが、みんなちらっと私たちの方を見るだけ。軽く会釈してくれる子はいたのですが、なぜかみんな緊張気味？それとも元気がない？それとも、もう高学年だから少し会わない間に落ち着いたのかな？なんて思っている間にも、先生は作業工程の説明に入り、早速ナップザック作り開始。
ここでうちのエース君、その日までに終わっていないといけない、袋両脇のしつけができていないことが発覚💦
幸い、地域のボランティアの人に教えてもらいながら進めていたので、私は一歩引いて見守っていました。
エース達のグループは、その地域のボランティアさんにお任せして、私は他のグループを見ていました。慣れないながら、ミシンの準備や糸通しなどを手伝っていると、少し離れた場所から怖~い声が聞こえてきたのです。
「なにこれ！できてないじゃない！」
「そんなこと誰も教えてないっ！」
「使わない物はしまっとけって言ったでしょっ！」
子供たちが緊張していた原因はこれだったのかも。。。
そう、家庭科担当の、FY先生の怒声でした。
ナップザック作りは、ほとんどの子が初めてです。それでもみんな、わからないことがあればボランティアさんや友達に聞きながら、一生懸命取り組んでいました。
みんないい子達で、授業の妨害をする子など一人もいません。若干取り組み拒否していたのはエースくらいで、みんな頑張っていました。
それなのに、FY先生はことごとくダメ出し。子供たちを一切褒めません。
やっと袋両脇のミシンかけが終わって、嬉しそうに見せに来た子に「できてないよ！」と切り捨て、時間ギリギリに質問をしに来た子に「今何時だと思う？あんたの質問に答えてたらどうなる？」と意地悪な口調で言い、その日の作業を終えて片づけをしていた子に「あんた、５年生なのにこんな縫い方して恥ずかしいよ」と、またまた意地悪口調。。。
ちなみに、好奇心旺盛なエースは人が使っているミシンを触っていて怒られていました。これは危険なことなので怒ってもらってＯＫ。
それにしても、先生怖すぎ、というかひどすぎ！！
褒めて伸ばそう、大人でも子供でもいいところを見つけて褒めてあげようというこの時代に、昭和の鬼教師みたいな先生が未だにいたなんて、正直驚きました。はっきり言って時代錯誤です。
ただ、この様子を見て、私は「なるほどな」と納得したことがありました。
以前から、何人かのお母さん達から「うちの子、家庭科が嫌で学校行きたくないって言うんだよね」というような話を聞いていたのです。男女問わずです。
中には本当に学校を休んでしまう子もいたようです。エースの友達では、「家庭科なんて別にできなくてもいいじゃん、なんで裁縫なんてやらせんだよ」って愚痴っている子がいました。他にも、夏休みの宿題でマスコットを作ったらダメだしされた子もいれば、ナップザックのしつけ縫いが雑でみんなの前で笑いものにされてた子もいたそうです。
うちのエース君は、思えば4年生の頃からFY先生の授業は取り組もうとしませんでした。4年生の時は図工と書写がFY先生の担当だったのですが、図工は下書きをしたがらない、彫刻刀は眺めているだけで作業に取り掛からない、書写は途中でトイレに行ってしまうなど。。。担任の先生から話を聞いていました。
きっと、絵が下手なエースは同じように、「4年生なのにこんな絵描いて恥ずかしいよ！もっと丁寧に！」などとダメ出しをされていたのかもしれませんね。
3年生の時は図工を楽しそうに取り込んでいたようだし、今も担任の先生に教えてもらいながら絵や工作で自分の世界観（マニアックな）を表現しているそうです。
ナップザック作りも、しつけがなかなか進まないという話は聞いていましたが、私がボランティアに行った初日は地域のボランティアさんに指導してもらいながら頑張って進めていたし、2日目もスクールコーディネータさんに指導してもらいながら楽しそうにミシンかけをしていました。
ということは、、、なるほど。。。
FT先生の授業はやる気が起きない、というか取り組み拒否？
ある意味、いい度胸しているなぁと感心してしまいました(;^_^A
なるほど・・・あれじゃ家庭科嫌いになるのも無理ないわボランティアはあまり気が進まなかったけど、この様子を見ることができたので、参加した甲斐はあったかな(;^_^A
その日、もう一人のママボランティアさんとランチしながら、あれはひどすぎる、教務主任か教頭先生に言った方がいいね、という話になりました。
5年の担任は、FY先生よりも二回り以上若いと思うので、クレームを付けたとしてもFY先生は伝えづらいと思います。まだまだ年功序列な世界、ベテラン先生に意見できる先生は少ないのでしょう。だから、FY先生は自分の指導が悪いとは思わないままきてしまったのかもしれません。私達ボランティアに対しては決して横柄な態度は取らないんですけどね。。。
そして2日目のボランティアの後、教頭先生に私たちの意見を伝えて、改善してもらいうとしたのですが。。。
やはり私、本人に伝えずにはいらせませんでした。
2日目も相変わらずダメ出しの連発だったので、授業が終わって帰るころ、
ちょっとドキドキしながら・・・
私「ＦＹ先生、ちょっとよろしいですか？」
FY先生「はい、大丈夫ですよ」
私「授業の様子を見ていて思ったのですが、もう少し子供達を褒めてあげてもいいんじゃないですか？」
FY先生「・・・そうですね」
私「みんな初めての作業だけど、一生懸命取り組んでいます。頑張ってやったところを先生に見せに来た子に対して「できてないよ」と切り捨てるような言い方はどうかと思います」
FY先生「すみません、私も作業を進めないといけないと思っていて、余裕がなかったのかもしれません」
私「そうですね、先生も大変だと思います。器用な子不器用な子がいて進度も違うのでね。ただ、みんな頑張っているので、それを褒めてあげると楽しく取り組めると思うんです。先生の言葉で傷ついている子が結構います。本来楽しいはずの家庭科が嫌だという子もいます。危険を伴うこともあるので余裕がない時もあると思いますが、出来たことに対してはダメ出しではなく褒めてあげたほうが子供たちはやる気が起きるんじゃないでしょうか」
と、そんな話を3分ほどしていました。FY先生は若干驚いていたようです。まさかボランティアそんな指摘されるとは思っていなかったのでしょう。
私は逆切れされたらどうしようと、ドキドキしていましたが、そこはさすがにFY先生、大人な対応をしてくれました。
FY先生「ありがとうございます。また何か気づいたことがあったら教えてくださいね」
私もほっとして、ボランティア最終日は楽しく参加することができました。
ナップザックもみんな無事に完成しました。
ＦＹ先生、出来上がったナップザックを見せに来る子供達に、「よかったね~、よく頑張ったね~」と、笑顔を見せていました。
子供達も嬉しそうでした。
ちょっと私、言いすぎてしまったけど、ＦＹ先生が大人な対応をしてくれたおかげで、改めてボランティアに参加してよかったと思いました。
続く。
無学年制教材！対話型アニメーション、インターネット教材【すらら】
【無料問合せ成果】人気のオンライン家庭教師おすすめ教えます！
↓ アスペルガーや中学受験に関するブログを見ることができます。
アスペなエース君 小５ いよいよ林間学校
ご訪問ありがとうございます。
さわです。
うちのエース君、今日は林間学校へ行っています。
家族と離れての宿泊は初めてなので、不安や緊張感はあると思います。
私も心配事はたくさんあります。
超マイペースなエースが、一泊二日の集団生活についていけるか、夜は小さい頃から愛用している毛布がなくても眠れるか、厚着するのが嫌いなエースのことだから夜も薄着のままでいて風邪をひかないか、好奇心旺盛なゆえに危険を伴う行動をしないか、親が一日そばにいなくても大丈夫なのか。。。など。
けど、お気楽なエースが、
「なんとかなるよ！」
と。。。
お気楽なのか、頼もしいのか。
本人がそういうのだから、私もあえて心配な顔をせずに送り出しました。
幸い、エースの学年は暖かな雰囲気で、マイペースなエースを世話してくれる子もいます。彼の言う通り、なんとかなるのかもしれません。
ただ、一泊するということは、今日一日は塾の勉強ができません。
もしかしたら、明日も疲れていて勉強は捗らないかもしれません。
塾では隔週でカリキュラムテストがあり、５週間に1度、模試があります。なので、1日勉強ができないというのは、スケジュール的に結構痛いんですよね。。。
でも、前向きに考えれば、1日の遅れくらいはどうにでも調整できる！ということで、ここは母親の出番（？）先週から、今日1日分の勉強を分散して他の日に割り当てるスケジュールを立て実行してきました。完璧ではないけれど、エースも頑張っているので、出来るだけ短時間で効率的に出来ていると思います。
あとは明日どれだけできるか、ですね。
それにしても、実は私も、エース不在の夜を過ごすのは、エースが生まれてから初めてなんです。エースは産まれてから2週間ほど低体重でNICUにいたので、正確にはエースが我が家に来てからなんですけど。
約10年4カ月ちょっと、ずっとエースと同じ部屋で寝ていたのです。
そろそろ寝る部屋も別にする時期かなぁ、なんて思っていたけど、いつも一緒のエースが今夜はいないと思うと寂しいもんですね。
エースは学校の友達と楽しんでいるかな。
初の友達同士での宿泊、楽しんでいるといいな。
続く。
無学年制教材！対話型アニメーション、インターネット教材【すらら】
【無料問合せ成果】人気のオンライン家庭教師おすすめ教えます！
↓ アスペルガーや中学受験に関するブログを見ることができます。
アスペなエース君 小５ 青天の霹靂⁉
ご訪問ありがとうございます。
さわです。
うちのエース君がゲーム大好きだという話は散々書きましたが、実は、二週間ほど前からエースの任天堂スイッチは物置行きになりました。
ちなみに、強制でも勉強を怠けているペナルティーでもありません。
エースが言い出したのです‼
塾の帰り、唐突に、
「あのさぁ、明後日のテストが終わったら、任天堂スイッチを物置にしまっておいて」
と・・。
確かに、ゲームをやめようとしないエースのことを怒ることは度々ありました。
勉強の何倍に時間ゲームやってるのよっ！とか、ゲームやってる時間の15分でいいから読書にまわしたら？とか、友達のオンラインゲームするのはいいけど時間は守ってよっ！とか、しまいには、ゲームに何時間も没頭しているから勉強したことみんな忘れるんだよっ！とか。
私、、、そんなことを言っていたくせに、正直戸惑ってしまいました(;^_^A
もしかしたら、
私や主人が言いすぎてしまったのか、
それとも、
塾の先生にそろそろ本気で取り組まないと、みたいなことを言われたのか、
それとも、
友達とやっていたオンラインゲームでトラブルでもあったのか、
などと、色々と考えてしまったのですが。。。
エースに理由を聞くと、
「スイッチがなくても過ごせるかどうか試してみたい」
とのこと。（とはいっても、スマホのゲーム（パズドラ）はやっています。YouTubeも見ています）
やはり、少しは中学受験生というものを意識し始めたのでしょう。
素晴らしい決断をしたエースに、成長の兆しが見えた瞬間でした。
そして、自ら一歩動き出したということは、これからまだまだ伸びることが期待できます。
ただ、嬉しい反面、ちょっと可哀そうな気もしてしまいました。
だって、一年越しで買ってもらった念願のゲーム機です。友達と楽しそうに会話しながらプレーしていた姿を思い出すと、本当にいいのかなぁ、なんて躊躇してしまいます。
けど、よく考えてみたら、一大決心（？）したエースに「そんな我慢しなくていいんだよ、ゲームも息抜きにやってもいいよ」と言ってしまうことの方が可哀そうなんじゃないかなと、思い直しました。
エースなりに、自分で考えて出した決断です。
その、せっかくの決断を揺るがすような発言こそ、彼にとって残酷なものでしょう。
もしかしたら、一か月と待たずにまたゲームをやりたいと言い出すかもしれないけど、その時はその時でまた考えればいいのです。
今は、少し成長したエースを一歩離れたところで見守っていくことにしました。
ちなみに、エースはこんなこともつぶやいていました。
「友達とフォートナイト（オンラインゲーム）の話はあまりできなくなったけど、YouTubeネタの話ができるからいいや」
学校の友達とは、ゲームをやっていないからといって、特に困ることはないようで安心しました。
続く。
無学年制教材！対話型アニメーション、インターネット教材【すらら】
【無料問合せ成果】人気のオンライン家庭教師おすすめ教えます！
↓ アスペルガーや中学受験に関するブログを見ることができます。
